PremiumUnlock great stories and family voices.Upgrade now
Safe spaceManaged by parents
Illustration of page 1 of story Hắt hơi vào chiếc khiên nhỏ

Buổi sáng ở trường mầm non trên nông trại, nắng rơi như mật ong lên sân cỏ. Sữa chạy ra

0:00 / 10:00

Hắt hơi vào chiếc khiên nhỏ

3-7 tuổi • 10 minute • Che ho và hắt hơi

Listen to the child's name in the story

Free narration uses a general character name. With Premium, the narrator speaks your child’s name naturally throughout supported stories.

See Premium plan

Sữa, cô bê con áo tím, chỉ muốn học thật giỏi để chơi cùng bạn ở sân trường nắng vàng. Khi một cơn hắt hơi ghé tới, bé khám phá ra chiếc khiên nhỏ của mình có thể giúp mọi người dễ chịu hơn.

Related stories

8 suggest
Cover story Hắt hơi vào chiếc khiên nhỏ10:00Hắt hơi vào chiếc khiên nhỏPlaying nowCover story Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà✦ PREMIUM16:00Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà5-9 tuổi • Tự chuẩn bị hành lýCover story Thành phố hát dưới đáy đại dương✦ PREMIUM16:00Thành phố hát dưới đáy đại dương5-9 tuổi • Bình tĩnh khi gặp sự cốCover story Gấu Milo và hai phút lấp lánh10:00Gấu Milo và hai phút lấp lánh3-6 tuổi • Đánh răng đúng cáchCover story Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi10:00Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi3-6 tuổi • Cất đồ chơiCover story Đội bong bóng tí hon10:00Đội bong bóng tí hon3-6 tuổi • Rửa tay đúng cáchCover story Buổi sáng tự lập của Sóc Nâu11:00Buổi sáng tự lập của Sóc Nâu4-7 tuổi • Tự mặc quần áoCover story Chiếc bàn ăn vui vẻ10:00Chiếc bàn ăn vui vẻ3-6 tuổi • Tự ăn gọn gàngCover story Chuyến tàu đến Xứ Mơ11:00Chuyến tàu đến Xứ Mơ3-6 tuổi • Chuẩn bị đi ngủ
Choose a story to continue reading

Explore more

See all
Cover story Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà16:00Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà5-9 tuổi • Tự chuẩn bị hành lýCover story Thành phố hát dưới đáy đại dương16:00Thành phố hát dưới đáy đại dương5-9 tuổi • Bình tĩnh khi gặp sự cốCover story Gấu Milo và hai phút lấp lánh10:00Gấu Milo và hai phút lấp lánh3-6 tuổi • Đánh răng đúng cáchCover story Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi10:00Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi3-6 tuổi • Cất đồ chơi
PrivacyTerms of useChildren and AIPayment and refundsCookie

Full text

Read in full Hắt hơi vào chiếc khiên nhỏ

20 pages, approx 10 minutes while listening. Enter the child’s name in the reader above so the narrator can call the child’s name correctly.

  1. 1

    Buổi sáng ở trường mầm non trên nông trại, nắng rơi như mật ong lên sân cỏ. Sữa chạy ra cổng, chiếc váy lilac bay nhẹ, mắt sáng long lanh vì hôm nay có giờ chơi ngoài trời. Bé nghe tiếng chim chíp chíp, tiếng xẻng nhỏ leng keng, và tim bé cũng reo theo.

  2. 2

    Hôm nay, Sữa muốn được làm “người giữ sân sạch” trong trò chơi cùng các bạn. Bé ngắm chiếc khiên nhỏ bằng bìa cứng mà cô giáo để bên góc đồ chơi và nghĩ: giá mà mình có thể giúp ai đó thấy dễ chịu hơn. bé ngồi cạnh, cười khẽ, như hiểu điều bé đang mong.

  3. 3

    Khi Sữa cúi xuống nhặt quả bóng, mũi bé bỗng tick-tick như có chiếc lông nhỏ bay vào. Bé khựng lại, mắt chớp chớp, rồi bụng rộn lên một tiếng ồ thật nhỏ. “A… a…” bé hít vào, nhưng cơn ngứa vẫn còn lấp ló ngay đầu mũi.

  4. 4

    “Hắt xì!” Sữa quay mặt thật nhanh nhưng quên che lại. Một vài hạt bụi bay lung tung trong luồng gió nhỏ, và bé hơi ngượng vì cô giáo và bạn bè cùng nhìn sang. Không ai mắng cả, chỉ có một khoảng lặng bé xíu làm má Sữa nóng lên.

  5. 5

    Cô giáo bước đến, đưa cho Sữa một chiếc khăn giấy và chỉ vào khuỷu tay mình như một chiếc khiên nhỏ. Sữa nhìn theo, rồi thử đặt khuỷu tay lên trước miệng. Bé gật đầu rất nghiêm túc, như vừa tìm ra bí mật của sân trường.

  6. 6

    bé nhấc chiếc khăn giấy lên, làm động tác che miệng bằng khuỷu tay thật chậm. Sữa làm theo, rồi cười tít mắt vì thấy động tác ấy giống một chiếc cánh gập kín. Nhưng ngay lúc đó, mũi bé lại ngứa nhè nhẹ, như đang muốn thử thêm một lần nữa.

  7. 7

    Cơn hắt hơi quay lại, mạnh hơn một chút. Sữa kịp đưa khăn giấy lên, nhưng bé ép khăn quá thấp nên tiếng hắt hơi vẫn bật ra, ướt ướt, rồi khăn giấy nhàu đi trong tay. Bé nhìn mẩu khăn, chớp mắt, thấy mình vẫn chưa làm xong thật gọn gàng.

  8. 8

    Sữa đứng yên một lát, thở ra chậm chậm. Cô giáo không vội, chỉ nhẹ nhàng hỏi: “Con thấy điều gì cần làm sau khi hắt hơi nhỉ?” Sữa nhìn chiếc khăn giấy trong tay, nhìn thùng rác ở góc sân, rồi nhìn đôi móng của mình dính bụi.

  9. 9

    Sữa chợt hiểu ra: khăn giấy chỉ ở lại một lát thôi, rồi phải đi đúng chỗ để sân sạch sẽ. Bé đặt khăn vào thùng rác có nắp, nghe tiếng cộp rất nhỏ, và lòng bé cũng cộp một cái vui vui. bé giơ ngón tay cái, còn Sữa thì nở nụ cười nhẹ như mây.

  10. 10

    Nhưng Sữa nhớ ra hai bàn tay mình vừa chạm vào khăn. Bé cùng cô giáo đi đến chậu rửa tay bên cạnh vườn rau, nơi nước róc rách nghe như tiếng cười. Xà phòng thơm mùi táo xanh, và bọt trắng nở ra trong lòng bàn tay bé.

  • 11

    Sữa xoa xoa hai bàn tay, bọt nổi lên thành những đám mây bé xíu. Bé chà lòng bàn tay, mu bàn tay, rồi kẽ ngón tay, nghe tiếng xì xào của bọt và tiếng nước chảy leng keng. Mỗi vòng xoa là một lần bé thấy mình làm đúng hơn một chút.

  • 12

    Khi Sữa vừa lau tay xong, mũi bé lại nhột nhạt. Lần này, bé không hoảng nữa. Bé đưa khuỷu tay lên ngay trước miệng, xoay mặt sang bên, và hắt hơi vào chính “chiếc khiên nhỏ” của mình gọn gàng như một bạn giỏi.

  • 13

    Các bạn đang chơi gần đó nhìn Sữa rồi mỉm cười. Không phải vì bé hắt hơi, mà vì bé làm đúng cách một cách tự nhiên và bình tĩnh. Cả sân như dịu xuống, và tiếng lá rung trên cây nghe cũng mềm hơn.

  • 14

    Một bạn đưa cho Sữa thêm một chiếc khăn giấy sạch, và cô giáo đặt cạnh đó một thùng rác mới mở nắp dễ bỏ. Sữa nhận khăn bằng hai móng cẩn thận, thấy lòng mình ấm lên vì ai cũng đang giúp nhau. bé đứng bên cạnh, mắt sáng như hạt cườm.

  • 15

    Sữa nhắm mắt một nhịp, thử lại một lần thật êm. Bé dùng khăn giấy khi cần, rồi gấp khăn lại và bỏ ngay vào thùng rác. Không còn lúng túng nữa, chỉ còn những động tác nhỏ xinh, đều đều, như nhịp bước của một chú bê con vững vàng.

  • 16

    Sữa quay lại chậu rửa tay lần nữa, chỉ để chắc chắn đôi tay thật sạch. Nước mát chảy qua các móng, xà phòng tạo bọt rồi trôi đi, mang theo mọi điều nhột nhột của buổi sáng. Bé thở phào, cảm giác sạch sẽ làm bước chân nhẹ như mây.

  • 17

    Sau đó, Sữa chạy trở lại sân chơi với chiếc bóng xanh. Bé cười giòn tan, ném bóng cho bạn, và lần này âm thanh của sân trường trong trẻo hơn hẳn. Cơn ngứa mũi đã đi xa, nhường chỗ cho niềm vui đang nảy lên từng bước chân.

  • 18

    Cô giáo nhìn Sữa, mỉm cười thật hiền. “Con đã tìm được chiếc khiên nhỏ của mình rồi,” cô nói. Sữa nghe mà ngực ấm lên, vì bé biết mình không chỉ tránh làm vương vãi nữa, mà còn biết chăm sóc cho sân trường và cho bạn.

  • 19

    Khi mặt trời ngả nhẹ xuống mái chuồng, Sữa ngồi nghỉ dưới bóng cây và ôm đầu gối. Bé nhớ lại tiếng “hắt xì”, nhớ chiếc khăn giấy, thùng rác, bồn rửa tay, và cả cảm giác ngượng ngùng đã đổi thành tự hào. Bé hiểu rằng những việc nhỏ xíu cũng có thể làm mọi người yên tâm hơn rất nhiều.

  • 20

    Tối đến, Sữa kể lại ngày hôm nay bằng giọng vui như chuông nhỏ: che bằng khuỷu tay, dùng khăn giấy khi cần, bỏ khăn đúng chỗ, rồi rửa tay cho sạch. Cô giáo và bạn bè vỗ tay, còn Sữa thì ưỡn ngực thật xinh, tự hào vì mình đã làm được. Nếu mai mũi bé lại nhột, con có muốn thử chiếc khiên nhỏ của mình cùng Sữa không?

  • For parents

    Go further with your child after the story

    Hắt hơi vào chiếc khiên nhỏ kể về tình huống mà nhân vật cần dùng khuỷu tay hoặc khăn giấy, bỏ khăn đúng chỗ và rửa tay. Truyện giúp bé 3-7 tuổi hiểu vì sao điều này quan trọng, không phải qua lời giảng mà qua cảm xúc và trải nghiệm của nhân vật. Cha mẹ chỉ cần hỏi bé suy nghĩ gì và cùng bé thử một việc nhỏ.

    Story guide

    Hắt hơi vào chiếc khiên nhỏ for whom?

    Trẻ 3-7 tuổi đang bắt đầu học cách dùng khuỷu tay hoặc khăn giấy, bỏ khăn đúng chỗ và rửa tay. Phụ huynh muốn hướng dẫn con qua câu chuyện thay vì nhắc nhở suông.

    Story problem solved

    Trẻ nhỏ chưa hiểu ngay lý do đằng sau quy tắc. Truyện đặt bé vào tình huống cụ thể — nơi nhân vật cần dùng khuỷu tay hoặc khăn giấy, bỏ khăn đúng chỗ và rửa tay — để bé tự cảm nhận thay vì chỉ nghe lời giải thích.

    The synopsis does not reveal the ending

    Sữa, cô bê con áo tím, chỉ muốn học thật giỏi để chơi cùng bạn ở sân trường nắng vàng. Khi một cơn hắt hơi ghé tới, bé khám phá ra chiếc khiên nhỏ của mình có thể giúp mọi người dễ chịu hơn.

    Learning goals

    What will your child learn?

    • Nhận ra khi nào cần dùng khuỷu tay hoặc khăn giấy.
    • Biết cách bỏ khăn đúng chỗ và rửa tay.
    • Tự chọn một hành động nhỏ để thực hành ngay sau khi nghe truyện.
    Talk together

    Questions after listening

    1. Nhân vật cảm thấy thế nào trước và sau khi hành động? Con nhận ra điều gì thay đổi?

    Stories with the same topic group

    Stories help children form good habits every dayStories for 3 year oldsStories for 4 year oldsStories for 5 year oldsStories for 6 year olds
  • Nếu con ở trong tình huống tương tự, con sẽ dùng khuỷu tay hoặc khăn giấy bằng cách nào?
  • Có lúc nào con đã gặp chuyện giống vậy chưa? Con đã làm gì và kết quả ra sao?
  • Activity with your child · 5–10 minutes

    Thực hành: Dùng khuỷu tay hoặc khăn giấy

    1. Kể lại cho bé nghe một tình huống quen thuộc trong ngày mà bé cần dùng khuỷu tay hoặc khăn giấy.
    2. Để bé tự nghĩ và nói ra cách bé sẽ xử lý — không gợi ý vội.
    3. Cùng bé thử làm theo cách bé chọn. Sau đó hỏi bé thấy thế nào.

    Short answer, easy to look up

    Frequently asked questions

    Hắt hơi vào chiếc khiên nhỏ phù hợp với bé mấy tuổi?

    Truyện phù hợp nhất với bé 3-7 tuổi. Với bé nhỏ hơn, cha mẹ có thể dừng ở từng trang để hỏi bé nhìn thấy gì. Với bé lớn hơn, có thể mở rộng câu hỏi liên hệ với tình huống thật của bé.

    Vì sao nên dùng truyện để dạy bé che ho và hắt hơi?

    Trẻ nhỏ học qua đồng cảm tốt hơn qua chỉ dẫn. Khi thấy nhân vật đối mặt tình huống tương tự, bé hình dung được hệ quả mà không cần cha mẹ phải nhắc đi nhắc lại.

    Sau khi kể xong, nên làm gì tiếp?

    Hỏi bé một câu về cảm xúc nhân vật, một câu về lựa chọn bé sẽ làm nếu gặp tình huống giống. Sau đó cùng thực hành hoạt động gợi ý trong 5–10 phút — đây là lúc bé nhớ lâu nhất.

    Content information

    TalePillow Studio · Updated Jul 25, 2026

    Editorial methodResponsible unit