PremiumUnlock great stories and family voices.Upgrade now
Safe spaceManaged by parents
Illustration of page 1 of story Khu vườn trồng những điều lo

Lách cách! Lách cách! Giữa đêm mưa, Hạt Kê bật dậy vì tiếng động trong nhà kính tí hon.

0:00 / 11:00

Khu vườn trồng những điều lo

5-9 tuổi • 11 minute • Ứng phó lo lắng

Listen to the child's name in the story

Free narration uses a general character name. With Premium, the narrator speaks your child’s name naturally throughout supported stories.

See Premium plan

Một đêm mưa, Hạt Kê phát hiện những nỗi lo bé xíu có thể mọc um tùm nếu cứ giấu kín. Câu chuyện dịu dàng giúp trẻ nhận ra: gọi tên điều mình sợ, làm phần việc trong tầm tay và tìm một người tin cậy có thể khiến lòng nhẹ hơn.

Related stories

8 suggest
Cover story Khu vườn trồng những điều lo11:00Khu vườn trồng những điều loPlaying nowCover story Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà✦ PREMIUM16:00Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà5-9 tuổi • Tự chuẩn bị hành lýCover story Thành phố hát dưới đáy đại dương✦ PREMIUM16:00Thành phố hát dưới đáy đại dương5-9 tuổi • Bình tĩnh khi gặp sự cốCover story Gấu Milo và hai phút lấp lánh10:00Gấu Milo và hai phút lấp lánh3-6 tuổi • Đánh răng đúng cáchCover story Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi10:00Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi3-6 tuổi • Cất đồ chơiCover story Đội bong bóng tí hon10:00Đội bong bóng tí hon3-6 tuổi • Rửa tay đúng cáchCover story Buổi sáng tự lập của Sóc Nâu11:00Buổi sáng tự lập của Sóc Nâu4-7 tuổi • Tự mặc quần áoCover story Chiếc bàn ăn vui vẻ10:00Chiếc bàn ăn vui vẻ3-6 tuổi • Tự ăn gọn gàngCover story Chuyến tàu đến Xứ Mơ11:00Chuyến tàu đến Xứ Mơ3-6 tuổi • Chuẩn bị đi ngủ
Choose a story to continue reading

Explore more

See all
Cover story Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà16:00Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà5-9 tuổi • Tự chuẩn bị hành lýCover story Thành phố hát dưới đáy đại dương16:00Thành phố hát dưới đáy đại dương5-9 tuổi • Bình tĩnh khi gặp sự cốCover story Gấu Milo và hai phút lấp lánh10:00Gấu Milo và hai phút lấp lánh3-6 tuổi • Đánh răng đúng cáchCover story Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi10:00Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi3-6 tuổi • Cất đồ chơi
PrivacyTerms of useChildren and AIPayment and refundsCookie

Full text

Read in full Khu vườn trồng những điều lo

20 pages, approx 11 minutes while listening. Enter the child’s name in the reader above so the narrator can call the child’s name correctly.

  1. 1

    Lách cách! Lách cách! Giữa đêm mưa, Hạt Kê bật dậy vì tiếng động trong nhà kính tí hon. Em khoác áo mưa tím oải hương, xỏ ủng vàng rồi rón rén bước vào. Dưới ánh trăng, một chiếc chậu đang rung bần bật như có ai gõ cửa từ bên trong.

  2. 2

    Rắc! Đất nứt ra, một mầm cây màu xám thò lên. Trên lá lấp lánh hình chiếc ba lô, lớp học mới và một đám mây giông. Hạt Kê nhận ra đó là những điều em đã nghĩ mãi trước giờ ngủ. “Ôi, mình đã trồng chúng từ lúc nào vậy?” em thì thầm.

  3. 3

    Sáng mai, Hạt Kê sẽ đến lớp mới và mang theo chậu hướng dương em tự chăm. Em chỉ mong bước qua cánh cửa mà bụng không cuộn như cuộn len. Nhưng dây cây xám đã bò quanh đôi ủng vàng. “Nếu mình lo suốt đêm, sáng mai mình sẽ chẳng dám đi mất!”

  4. 4

    Hạt Kê vừa nghĩ “các bạn sẽ cười” thì một dây leo phụt dài, quấn lên vòi tưới. Em nghĩ “mình sẽ quên đường” thì thêm ba chiếc lá xám bật ra, phành phạch như tai dơi. Nhà kính bỗng chật ních. Hạt Kê quyết phải làm khu vườn yên xuống trước khi trăng lặn.

  5. 5

    “Không nhìn thấy thì sẽ hết lo,” Hạt Kê nói. Em kéo một tấm khăn bàn phủ kín chậu cây, rồi ngồi lên mép khăn cho thật chắc. Bên dưới vang lên tiếng sột soạt, sột soạt. Hạt Kê cố huýt sáo, nhưng chiếc khăn cứ phồng lên như một chiếc bánh bao khổng lồ.

  6. 6

    Bụp! Một ngọn dây chui khỏi khăn, đội chiếc bình thiếc lên đầu Hạt Kê. Thêm một ngọn khác kéo rèm cửa kêu roạt roạt. “Mình không lo! Mình không lo!” em nói nhanh, nhưng tim lại đập thình thịch. Mỗi lần em chối, cây xám dường như mọc thêm một đốt.

  7. 7

    Hạt Kê chạy vòng quanh các luống bạc hà để không nghe cây rì rầm. Em chạy nhanh đến mức ủng vàng kêu bẹp bẹp trên nền ướt. Dây lo cũng trườn theo, dài như những sợi mì xám. Khi em dừng thở hổn hển, chúng đã quấn thành một cánh cổng chắn lối ra.

  8. 8

    “Hạt Kê, cậu ở đâu?” tiếng bé vọng ngoài cửa kính. Hạt Kê suýt gọi lại, nhưng nhìn đám dây rối rồi ngậm miệng. Em sợ bạn thấy khu vườn lộn xộn sẽ nghĩ em thật nhát. Qua khe lá, ánh đèn của bé vẫn kiên nhẫn sáng như một con đom đóm.

  9. 9

    Tấm khăn bật tung, lá xám bay lả tả khắp nhà kính. Hạt Kê ngồi phịch xuống, hai tai cụp sát mũ áo. Giấu đi và chạy trốn chẳng làm nỗi lo nhỏ lại; chúng chỉ khiến em mệt hơn. Em ôm đầu gối, nghe tiếng mưa tí tách và tự hỏi mình còn có thể thử gì.

  10. 10

    Bỗng Hạt Kê nhớ cây thường dịu lại khi được chăm đúng cách. “Có lẽ chúng chỉ khát thôi!” Em vặn vòi tưới hết cỡ. Ào! Nước bạc phun lên cao, tưới đẫm chậu cây và cả chiếc mũ áo. Những dây lo cúi xuống trong chốc lát, khiến Hạt Kê reo lên mừng rỡ.

  • 11

    Nhưng đất nhanh chóng biến thành bùn nhão. Chậu cây trượt vèo khỏi bàn, va vào khay hạt giống leng keng. Nước dâng quanh mắt cá chân, còn dây lo hút no nước rồi phình to gấp đôi. Hạt Kê cuống quýt khóa vòi, nhận ra làm thật nhiều chưa chắc đã là làm đúng.

  • 12

    Hạt Kê lấy kéo làm vườn, dây buộc, xô nhỏ và cả chiếc chổi. Em định vừa cắt dây, vừa tát nước, vừa dọn bùn một mình. Choạch! Cán chổi mắc vào tay áo, xô đội lên chân, kéo tuột khỏi tay và rơi xuống lớp rêu mềm. Em đứng im, vừa rối vừa muốn khóc.

  • 13

    Ngoài cửa, bé lại gọi: “Tớ nghe tiếng đổ vỡ. Cậu có cần tớ ở đây không?” Lần này Hạt Kê không nói “mình ổn” nữa. Em nhìn bàn tay nhỏ đang run và đáp thật khẽ: “Có. Nhưng tớ chưa biết phải bắt đầu từ đâu.” Cánh đèn ấm áp tiến sát ô kính.

  • 14

    bé không xông vào nhổ cây, chỉ ngồi bên kia cửa và hỏi: “Chiếc lá nào làm cậu sợ nhất?” Hạt Kê nhìn thật kỹ. Em chạm vào chiếc lá mang hình lớp học rồi nói: “Tớ lo sáng mai vào lớp mới sẽ không biết ngồi cạnh ai.” Chiếc lá xám khẽ co lại.

  • 15

    Hạt Kê tìm thêm hai chiếc lá. “Tớ lo quên đường đến lớp. Tớ lo chậu hướng dương bị đổ trước mặt mọi người.” Mỗi câu nói ra khiến dây leo bớt siết quanh ngực em. Những điều lo vẫn còn đó, nhưng giờ chúng là ba hạt riêng biệt, không còn là cả khu rừng tối.

  • 16

    “Điều nào cậu làm được ngay bây giờ?” bé hỏi. Hạt Kê ngẫm một lát rồi nhìn ba hạt lo. Em không thể biết trước ai sẽ cười, nhưng có thể vẽ đường đi, buộc chắc chậu hoa và nhờ cô giáo giúp tìm chỗ ngồi. Ba mầm xanh non nhú lên giữa những sợi xám.

  • 17

    Hạt Kê tự xếp những viên sỏi thành con đường từ nhà đến lớp: qua cầu gỗ, rẽ ở cây dẻ, dừng trước cổng xanh. Em thử đi bằng hai ngón chân trên đường sỏi, miệng đọc từng dấu mốc. Dây lo về chuyện lạc đường rơi xuống, hóa thành một sợi rễ hiền lành.

  • 18

    Tiếp theo, Hạt Kê luồn dây mềm quanh chậu hướng dương rồi thắt một nút vừa chắc, không siết thân cây. Em nghiêng thử sang trái, sang phải; chậu vẫn đứng vững. “Phần này mình đã lo được rồi,” em cười. Một chiếc lá xám chuyển sang màu xanh bạc, rung rinh như vỗ tay.

  • 19

    Hạt Kê hé cửa, nhìn vào ánh mắt dịu dàng của bé. Em tập nói: “Sáng mai, nếu tớ thấy bụng cuộn lại, cậu đi cùng tớ đến gặp cô giáo nhé?” bé gật đầu: “Tớ sẽ đi cùng.” Hạt Kê tự mở hẳn cánh cửa, và những dây lo còn lại nở thành hoa chuông tím.

  • 20

    Khi trăng lặn, Hạt Kê bước ra với chậu hướng dương đứng vững và tấm bản đồ sỏi trong túi. Em vẫn hơi hồi hộp về lớp mới, nhưng lòng đã có chỗ để thở. Hạt Kê tự hào vì đã gọi tên nỗi lo, làm điều có thể và cất lời nhờ giúp. Còn em, hôm nay em muốn gieo lời cho nỗi lo nào?

  • For parents

    Go further with your child after the story

    Khu vườn trồng những điều lo kể về tình huống mà nhân vật cần gọi tên nỗi lo, kiểm tra điều có thể làm và tìm người tin cậy để chia sẻ. Truyện giúp bé 5-9 tuổi hiểu vì sao điều này quan trọng, không phải qua lời giảng mà qua cảm xúc và trải nghiệm của nhân vật. Cha mẹ chỉ cần hỏi bé suy nghĩ gì và cùng bé thử một việc nhỏ.

    Story guide

    Khu vườn trồng những điều lo for whom?

    Trẻ 5-9 tuổi đang bắt đầu học cách gọi tên nỗi lo, kiểm tra điều có thể làm và tìm người tin cậy để chia sẻ. Phụ huynh muốn hướng dẫn con qua câu chuyện thay vì nhắc nhở suông.

    Story problem solved

    Trẻ nhỏ chưa hiểu ngay lý do đằng sau quy tắc. Truyện đặt bé vào tình huống cụ thể — nơi nhân vật cần gọi tên nỗi lo, kiểm tra điều có thể làm và tìm người tin cậy để chia sẻ — để bé tự cảm nhận thay vì chỉ nghe lời giải thích.

    The synopsis does not reveal the ending

    Một đêm mưa, Hạt Kê phát hiện những nỗi lo bé xíu có thể mọc um tùm nếu cứ giấu kín. Câu chuyện dịu dàng giúp trẻ nhận ra: gọi tên điều mình sợ, làm phần việc trong tầm tay và tìm một người tin cậy có thể khiến lòng nhẹ hơn.

    Learning goals

    What will your child learn?

    • Nhận ra khi nào cần gọi tên nỗi lo.
    • Biết cách kiểm tra điều có thể làm và tìm người tin cậy để chia sẻ.
    • Tự chọn một hành động nhỏ để thực hành ngay sau khi nghe truyện.
    Talk together

    Questions after listening

    1. Nhân vật cảm thấy thế nào trước và sau khi hành động? Con nhận ra điều gì thay đổi?

    Stories with the same topic group

    Stories to tell children before going to bedStories teach children to recognize and name emotionsThe story teaches children to preserve the environment around themStories for 5 year oldsStories for 6 year olds
  • Nếu con ở trong tình huống tương tự, con sẽ gọi tên nỗi lo bằng cách nào?
  • Có lúc nào con đã gặp chuyện giống vậy chưa? Con đã làm gì và kết quả ra sao?
  • Activity with your child · 5–10 minutes

    Thực hành: Gọi tên nỗi lo

    1. Kể lại cho bé nghe một tình huống quen thuộc trong ngày mà bé cần gọi tên nỗi lo.
    2. Để bé tự nghĩ và nói ra cách bé sẽ xử lý — không gợi ý vội.
    3. Cùng bé thử làm theo cách bé chọn. Sau đó hỏi bé thấy thế nào.

    Short answer, easy to look up

    Frequently asked questions

    Khu vườn trồng những điều lo phù hợp với bé mấy tuổi?

    Truyện phù hợp nhất với bé 5-9 tuổi. Với bé nhỏ hơn, cha mẹ có thể dừng ở từng trang để hỏi bé nhìn thấy gì. Với bé lớn hơn, có thể mở rộng câu hỏi liên hệ với tình huống thật của bé.

    Vì sao nên dùng truyện để dạy bé ứng phó lo lắng?

    Trẻ nhỏ học qua đồng cảm tốt hơn qua chỉ dẫn. Khi thấy nhân vật đối mặt tình huống tương tự, bé hình dung được hệ quả mà không cần cha mẹ phải nhắc đi nhắc lại.

    Sau khi kể xong, nên làm gì tiếp?

    Hỏi bé một câu về cảm xúc nhân vật, một câu về lựa chọn bé sẽ làm nếu gặp tình huống giống. Sau đó cùng thực hành hoạt động gợi ý trong 5–10 phút — đây là lúc bé nhớ lâu nhất.

    Content information

    TalePillow Studio · Updated Jul 25, 2026

    Editorial methodResponsible unit