PremiumUnlock great stories and family voices.Upgrade now
Safe spaceManaged by parents
Illustration of page 1 of story Sư Tử Tôm và câu chuyện đã chơi

Leng keng! Chiếc chuông nhỏ ở cửa reo lên khi Tôm về nhà. Cậu sư tử con chạy vào phòng

0:00 / 10:00

Sư Tử Tôm và câu chuyện đã chơi

4-7 tuổi • 10 minute • Kể lại một ngày của mình

Listen to the child's name in the story

Free narration uses a general character name. With Premium, the narrator speaks your child’s name naturally throughout supported stories.

See Premium plan

Một buổi tối ấm áp, Tôm muốn kể cho cả nhà nghe ngày hôm nay của mình, nhưng những kỷ niệm cứ nhảy lộn xộn như hạt bắp rang. Cùng Tôm, bé sẽ nhận ra một câu chuyện hay có chỗ cho tiếng cười, cả điều chưa làm được và lần muốn thử lại.

Related stories

8 suggest
Cover story Sư Tử Tôm và câu chuyện đã chơi10:00Sư Tử Tôm và câu chuyện đã chơiPlaying nowCover story Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà✦ PREMIUM16:00Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà5-9 tuổi • Tự chuẩn bị hành lýCover story Thành phố hát dưới đáy đại dương✦ PREMIUM16:00Thành phố hát dưới đáy đại dương5-9 tuổi • Bình tĩnh khi gặp sự cốCover story Gấu Milo và hai phút lấp lánh10:00Gấu Milo và hai phút lấp lánh3-6 tuổi • Đánh răng đúng cáchCover story Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi10:00Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi3-6 tuổi • Cất đồ chơiCover story Đội bong bóng tí hon10:00Đội bong bóng tí hon3-6 tuổi • Rửa tay đúng cáchCover story Buổi sáng tự lập của Sóc Nâu11:00Buổi sáng tự lập của Sóc Nâu4-7 tuổi • Tự mặc quần áoCover story Chiếc bàn ăn vui vẻ10:00Chiếc bàn ăn vui vẻ3-6 tuổi • Tự ăn gọn gàngCover story Chuyến tàu đến Xứ Mơ11:00Chuyến tàu đến Xứ Mơ3-6 tuổi • Chuẩn bị đi ngủ
Choose a story to continue reading

Explore more

See all
Cover story Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà16:00Chuyến tàu xuyên dải Ngân Hà5-9 tuổi • Tự chuẩn bị hành lýCover story Thành phố hát dưới đáy đại dương16:00Thành phố hát dưới đáy đại dương5-9 tuổi • Bình tĩnh khi gặp sự cốCover story Gấu Milo và hai phút lấp lánh10:00Gấu Milo và hai phút lấp lánh3-6 tuổi • Đánh răng đúng cáchCover story Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi10:00Ngôi nhà nhỏ của đồ chơi3-6 tuổi • Cất đồ chơi
PrivacyTerms of useChildren and AIPayment and refundsCookie

Full text

Read in full Sư Tử Tôm và câu chuyện đã chơi

20 pages, approx 10 minutes while listening. Enter the child’s name in the reader above so the narrator can call the child’s name correctly.

  1. 1

    Leng keng! Chiếc chuông nhỏ ở cửa reo lên khi Tôm về nhà. Cậu sư tử con chạy vào phòng khách, bờm mềm còn vương mùi nắng. “Hôm nay con có một câu chuyện thật dài!” Tôm nói, rồi ôm lấy bụng mình vì câu chuyện đang nhảy tưng tưng ở trong đó.

  2. 2

    Mẹ đặt đĩa khoai lang nóng hổi lên bàn, thơm phức. Bố kéo chiếc gối tròn đến bên thảm. “Kể chúng mình nghe nào, Tôm,” bố mỉm cười. Tôm ngồi phịch xuống, mắt sáng long lanh như muốn kể hết cả sân trường.

  3. 3

    Tôm muốn mọi người cười “ha ha” ở đoạn vui nhất. Cậu cũng muốn họ hiểu vì sao có lúc cậu im thin thít. Và Tôm mong kể xong, ai cũng biết ngày mai cậu muốn làm điều gì. “Con sẽ kể thật hay,” cậu hít một hơi dài.

  4. 4

    Nhưng vừa mở miệng, Tôm lại nói: “Sáng nay con… à, rồi bạn Mây… rồi cái xích đu…” Cậu dừng lại, tai cụp xuống. Những việc trong ngày cứ chạy vòng vòng trong đầu như đàn bướm. “Con không biết bắt đầu ở đâu nữa,” Tôm thì thầm.

  5. 5

    Tôm quyết định kể thật nhanh để bắt kịp những con bướm ký ức. “Con ăn bánh, rồi ngã, rồi chơi xích đu, rồi tưới cây, rồi…” lời cậu lao vun vút. Mẹ chớp mắt, bố nghiêng đầu. Đến cuối câu, chính Tôm cũng không nhớ mình đang kể đến đâu.

  6. 6

    “À, không, lúc ngã là sau lúc tưới cây!” Tôm sửa lại. Rồi cậu nhớ ra chuyện xây tháp gỗ và chen vào giữa. Các mẩu chuyện va vào nhau: bịch, boong, xoạch! Tôm thở ra, thấy câu chuyện của mình giống một hộp đồ chơi vừa bị đổ tung.

  7. 7

    Đúng lúc đó, bé ngồi xuống cạnh Tôm trên thảm. “Tớ nghe thấy một tiếng cười trong ngày của cậu đấy,” bé nói khẽ. Tôm ngước lên. Tiếng cười ấy bỗng hiện ra rõ nhất: tiếng “vút!” của chiếc xích đu ở sân trường.

  8. 8

    “Con đã đẩy xích đu cho bạn Mây,” Tôm kể chậm hơn. “Bạn ấy bay cao đến mức cười khanh khách.” Tôm cũng cười theo, vai cậu nhẹ hẳn. “Con vui vì bạn Mây dám thử lần đầu.” Mọi người gật gù, và căn phòng như sáng thêm một chút.

  9. 9

    Tôm vừa định kể tiếp thì giọng cậu nhỏ đi. “Rồi con… chẳng muốn nói đoạn kia.” Cậu kéo tay áo xanh che nửa bàn tay. Mẹ không giục, chỉ đặt một miếng khoai lang ấm vào đĩa của Tôm. Cậu hiểu rằng câu chuyện vẫn có chỗ cho điều khó.

  10. 10

    Tôm thử bắt đầu lại, lần này từ điều khó. “Con làm tháp gỗ rất cao,” cậu nói. “Cao gần bằng… gần bằng…” Tôm dang hai tay thật rộng. Rồi cậu bỗng kể luôn chuyện con mèo đi ngang cửa lớp, quên mất điều xảy ra với cái tháp.

  • 11

    Bố hỏi rất nhẹ: “Cái tháp sau đó thế nào, Tôm?” Cậu im một lát. “Boong,” Tôm nói, rồi cúi đầu. “Con lỡ chạm khuỷu tay, tháp đổ hết. Con thấy nóng mặt và không muốn chơi nữa.”

  • 12

    “Có phải con tức cái tháp không?” bé hỏi. Tôm gật đầu, rồi nói thật to: “Con tức cả khuỷu tay của con nữa!” Cả nhà bật cười nhỏ, nhưng Tôm vẫn chưa biết kể tiếp. Cậu chỉ nhớ cảm giác mình đã bỏ đi thật nhanh.

  • 13

    Tôm nhìn những khối gỗ trên kệ, môi mím lại. Cậu đã kể điều vui, rồi kể điều khó. Nhưng câu chuyện vẫn thiếu một chiếc cầu để đi sang ngày mai. “Con không biết đoạn cuối là gì,” cậu nói, lần này không chạy trốn nữa.

  • 14

    Mẹ lấy ba hòn sỏi tròn từ chậu cây đặt lên thảm. Một hòn vàng như nắng, một hòn nâu như khối gỗ, một hòn xanh như chiếc áo của Tôm. “Con chọn hòn nào muốn nói trước cũng được,” mẹ bảo. Tôm chạm vào hòn vàng.

  • 15

    Tôm chạm hòn vàng: “Con vui vì giúp bạn Mây chơi xích đu.” Cậu chạm hòn nâu: “Con khó vì tháp bị đổ, con tức lắm.” Sau đó, bàn chân cậu tự tìm đến hòn xanh. Tôm nhìn nó lâu hơn cả hai hòn kia.

  • 16

    “À!” Tôm ngồi thẳng dậy, bờm mềm rung rung. “Ngày mai con muốn thử xây tháp lại, nhưng con sẽ làm chân tháp rộng hơn.” Cậu tự xếp hai bàn chân làm nền, rồi đặt bàn tay lên trên. Bố reo khẽ: “Nghe như một kế hoạch của kiến trúc sư nhỏ!”

  • 17

    Không cần ai nhắc nữa, Tôm kéo ba hòn sỏi thành một hàng. “Hôm nay con vui vì…” cậu mở đầu. Giọng cậu không còn chạy vội. Mỗi lần nhớ một chuyện, Tôm dừng một nhịp, như cho ký ức ngồi xuống bên mình.

  • 18

    Tôm kể tiếng “vút!” của xích đu và tiếng cười của bạn Mây. Cậu kể tiếng “boong!” của tháp gỗ, cùng cái nóng ran trên má. Rồi Tôm nói: “Ngày mai con muốn thử xây lại với chân tháp rộng hơn.” Câu chuyện đã có đầu, có giữa, có cả cánh cửa mở ra.

  • 19

    Tôm lấy mấy khối gỗ trên kệ xuống. Cậu tự đặt bốn khối làm chân, rồi xếp từng khối thật chậm. Bịch… cạch… tháp đứng vững đến chiếc khối thứ sáu. Tôm không cần xây thật cao; cậu chỉ cần thấy mình đã thử lại.

  • 20

    Trước khi đi ngủ, Tôm nhìn tháp gỗ và thấy ngực mình ấm như chiếc đèn vàng. “Con đã kể được ngày của con rồi!” cậu nói đầy tự hào. Mẹ ôm Tôm, bố chạm nhẹ vào bờm mềm của cậu. Còn bé, tối nay có muốn kể người thân nghe một điều vui, một điều khó và điều bé muốn thử lại không?

  • For parents

    Go further with your child after the story

    Sư Tử Tôm và câu chuyện đã chơi giúp bé 4-7 tuổi nhận biết kể lại một ngày của mình qua một câu chuyện có nhân vật, cảm xúc và lựa chọn cụ thể. Sau khi nghe, cha mẹ hãy trò chuyện mở thay vì kiểm tra — hỏi bé cảm nhận gì và bé muốn thử gì.

    Story guide

    Sư Tử Tôm và câu chuyện đã chơi for whom?

    Trẻ 4-7 tuổi và phụ huynh muốn trò chuyện về kể lại một ngày của mình qua một câu chuyện gần gũi với trải nghiệm hàng ngày của bé.

    Story problem solved

    Thay vì dạy bé quy tắc trừu tượng, truyện tạo một tình huống quen thuộc để bé quan sát nhân vật xử lý và tự rút ra bài học về kể lại một ngày của mình.

    The synopsis does not reveal the ending

    Một buổi tối ấm áp, Tôm muốn kể cho cả nhà nghe ngày hôm nay của mình, nhưng những kỷ niệm cứ nhảy lộn xộn như hạt bắp rang. Cùng Tôm, bé sẽ nhận ra một câu chuyện hay có chỗ cho tiếng cười, cả điều chưa làm được và lần muốn thử lại.

    Learning goals

    What will your child learn?

    • Nhận biết tình huống cần vận dụng kỹ năng kể lại một ngày của mình.
    • Quan sát lựa chọn của nhân vật và hiểu hệ quả tự nhiên.
    • Liên hệ với trải nghiệm bản thân và chọn một bước nhỏ để thử.
    Talk together

    Questions after listening

    1. Nhân vật gặp khó khăn gì và cảm thấy thế nào lúc đó?
    2. Nhân vật đã chọn làm gì? Theo con, đó có phải cách tốt không?

    Stories with the same topic group

    Stories to tell children before going to bedStories for 4 year oldsStories for 5 year oldsStories for 6 year olds
  • Nếu là con, con sẽ làm giống hay khác? Vì sao?
  • Activity with your child · 5–10 minutes

    Đóng vai cùng bé

    1. Chọn một cảnh trong truyện mà bé thích nhất.
    2. Cùng bé đóng vai: bé làm nhân vật, cha mẹ làm bạn của nhân vật.
    3. Sau khi đóng vai xong, hỏi bé muốn thử làm gì trong ngày hôm nay.

    Short answer, easy to look up

    Frequently asked questions

    Sư Tử Tôm và câu chuyện đã chơi phù hợp với bé mấy tuổi?

    Truyện phù hợp nhất với bé 4-7 tuổi. Với bé nhỏ hơn, cha mẹ có thể dừng ở từng trang để hỏi bé nhìn thấy gì. Với bé lớn hơn, có thể mở rộng câu hỏi liên hệ với tình huống thật của bé.

    Vì sao nên dùng truyện để dạy bé kể lại một ngày của mình?

    Trẻ nhỏ học qua đồng cảm tốt hơn qua chỉ dẫn. Khi thấy nhân vật đối mặt tình huống tương tự, bé hình dung được hệ quả mà không cần cha mẹ phải nhắc đi nhắc lại.

    Sau khi kể xong, nên làm gì tiếp?

    Hỏi bé một câu về cảm xúc nhân vật, một câu về lựa chọn bé sẽ làm nếu gặp tình huống giống. Sau đó cùng thực hành hoạt động gợi ý trong 5–10 phút — đây là lúc bé nhớ lâu nhất.

    Content information

    TalePillow Studio · Updated Jul 25, 2026

    Editorial methodResponsible unit